Zaczęliśmy od akcji „Zamień hejt na dobre słowo” — uczniowie rozdawali kolorowe ulotki o tolerancji, które sami przygotowywali. Działo się to na przerwach, zachęcali rówieśników do życzliwości i uważności. 

W holach zawisły gazetki przypominające, jak ważne jest szanowanie różnic, a na scenie pojawiły się duże, kolorowe skrzydła. Każdy mógł zrobić sobie przy nich zdjęcie, symbolicznie „doklejając” sobie skrzydła dobra i wspólnoty. W klasach również toczyły się rozmowy o tolerancji i o tym, jak słowa mogą ranić, ale też dodawać sił. 

Równocześnie w pokoju nauczycielskim pojawiła się skrzyneczka z dobrym słowem — taka mała, codzienna dawka wsparcia. Nauczyciele losowali karteczki z myślą przewodnią na dany dzień, a ta niewielka akcja przyniosła bardzo dużo uśmiechu i pozytywnej energii. 

W tym miesiącu odbyła się też akcja „Kartkówka? A może inaczej?”, podczas której na wielu lekcjach zamiast tradycyjnego odpytywania pojawiły się mapy myśli, plakaty, prace zespołowe i kreatywne mini-projekty. Uczniowie mogli pokazać swoją wiedzę w spokojniejszy, ciekawszy sposób, a atmosfera w klasach stała się bardziej przyjazna i współpracująca . 

Nie zabrakło również naszej stałej inicjatywy — uczniowskich wywiadów. W listopadzie hasłem przewodnim było „wsparcie”. Uczniowie pytali kolegów, nauczycieli i rodziców o to, czym dla nich jest pomaganie innym i jak sami radzą sobie w trudniejszych chwilach. Te rozmowy zbliżyły nas do siebie, pozwoliły lepiej się zrozumieć i zobaczyć, że każdy w naszej szkole ma swoje doświadczenia, emocje i potrzeby. 

Cały miesiąc pokazał nam, że gdy w szkole pojawia się więcej życzliwości, rozmowy i uważności, wszystkim oddycha się trochę lżej. Listopad był więc nie tylko czasem działań, ale przede wszystkim budowania więzi i zauważania siebie nawzajem — i to właśnie było w tym najpiękniejsze.

Kliknij zdjęcie, aby otworzyć galerię zdjęć: